Mediacje rówieśnicze – jako forma rozwiązywania konfliktów pojawiły się w naszej szkole już w ubiegłym roku i od samego początku wzbudziło zainteresowanie wśród uczniów. Pomysłodawczynią utworzenia Szkolnego Klubu Mediatora jest pani Maria Kowal - nauczyciel języka polskiego, która jest również czynnym mediatorem. To właśnie dzięki jej zaangażowaniu zorganizowano cykl spotkań przybliżających uczniom tematykę mediacji oraz sposoby rozwiązywania konfliktów.
Podczas tych spotkań uczniowie mogli dowiedzieć się, czym jest mediacja, jakie są jej główne cele oraz zasady, którymi powinni kierować się mediatorzy. Bardzo ważne było uświadomienie uczestnikom spotkań korzyści płynących z mediacji, takich jak budowanie wzajemnego szacunku, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych czy nauka odpowiedzialności za własne decyzje. Wiedza była przekazywana w formie pogadanek, wykładów, dyskusji, a także prezentacji multimedialnych i filmów, które w przystępny sposób wprowadzały uczniów w tę tematykę.
Ostatnie zajęcia miały jednak zupełnie inny, bardzo praktyczny wymiar. Uczestnikom zaprezentowano mediacje na żywo. W szkole mamy dwie uczennice, które są mediatorami rówieśniczymi – Oliwię Walicką oraz Otylię Ilczuk. To one przeprowadziły symulację mediacji między Gabrielą Najman a Sławomirem Świerkiem. Zarówno mediatorzy, jak i skonfliktowane osoby doskonale odegrały swoją rolę. To doświadczenie pozwoliło uczestnikom zobaczyć, jak w rzeczywistości wygląda proces mediacyjny. Tematyka sporu podczas pierwszej symulacji była spontaniczna. Uczniowie wcielający się w role stron konfliktu oraz mediatorów wykazali się dużym zaangażowaniem i autentycznością, dzięki czemu obserwujący mogli w pełni zrozumieć istotę przedstawionego problemu. Uczniowie oglądający symulację szybko uwierzyli w realność sytuacji oraz dostrzegli, jak ważne jest właściwe prowadzenie rozmowy i wysłuchanie obu stron. Konflikt nie musi prowadzić do kolejnych napięć, lecz może stać się okazją do rozmowy i porozumienia się. Wszystko zależy od naszych decyzji. Warto jednak mocno podkreślić, że prawdziwe mediacje są poufne i zarówno mediatorów, jak i skonfliktowane strony obowiązuje pełna dyskrecja.
Inicjatywa utworzenia Szkolnego Klubu Mediatora okazała się ważnym krokiem w kierunku budowania wśród uczniów atmosfery wzajemnego zrozumienia, szacunku i otwartości.
